Αδιόριστοι εκπαιδευτικοί απειλούν με λουκέτο το "δωρεάν φροντιστήριο"

Αφού πρώτα διορίστηκαν και ''βολεύτηκαν'' οι ''Αλλήλων Ενεκα'' μπορούν στη συνέχεια να παρέχουν και τη δωρεά τους.Αν δεν ειχαν ουτε ένα ευρω στη τσεπη κι ήταν αδιόριστοι,να δουμε πόσο αλληλέγγυοι θα'ταν βλέποντας το πτυχίο τους να μοστράρει στην κορνίζα και το στομάχι άδειο.Δεν λύνονται έτσι και με τέτοιου είδους παρεμβάσεις τα προβλήματα της παιδείας,αντίθετα διαιωνίζονται και πολλαπλασιάζονται,ούτε το ''των Αλλήλων Ενεκα'' είναι το μοντέλο που θα πρέπει να προβάλλεται ως υπόδειγμα και παράδειγμα για μίμηση.Αχθοφόροι των κυβερνώντων και του υπουργείου γίνονται μπαλώνοντας την τρύπα του αίσχους των 200!!! φετινών διορισμών.Αναβαθμισμένη,δωρεάν παιδεία για όλους τους μαθητές,απο το κράτος με εκπαιδευτικούς λειτουργούς που να δουλεύουν,να αμοίβονται αξιοπρεπώς και να μην απαξιώνονται με 580 ευρώ το μήνα στις εσχατιές της χώρας.Οι λογικές του τζάμπα-όταν είναι είναι σε βάρος των άλλων-αναπαράγουν και χειροτερεύνουν την υπάρχουσα κατάσταση.Το δικαίωμα στην αμοιβόμενη εργασία είναι θεμελιώδες ανθρώπινο δικαίωμα και η διογκούμενη ανεργία των εκπαιδευτικών ντροπή για την κοινωνία.Το extra φροντιστήριο-όταν δεν παρέχεται από το δημόσιο σχολείο και απο επαιδευτικούς που θα διορίζονται και θα αμοίβονται για αυτό το έργο τους-θα πρέπει και να πληρώνεται απ'όσους το επιθυμούν.Σαφώς και υπάρχει αθέμιτος ανταγωνισμός στα πλαισια πάντα του υπαρχοντος κοινωνικού status και οι αδιόριστοι εκπαιδευτικοί όσο παραμένουν σε αυτή την κατάσταση θα πρέπει και αυτοί να ζήσουν, κι αυτό θα πρέπει να το καταλάβουν πρώτοι εκείνοι που κάθε μήνα τουλάχιον πληρώνονται από το δημόσιο ταμείο.

Κατά πρώτον είναι απαράδεκτο μέσα στο δημόσιο σχολείο να λειτουργεί φροντιστήριο , ακόμα και με τον τρόπο που λειτουργεί υπό την αιγίδα του κυρίου Πυργάρη. Αποδεικνύει η ενέργεια αυτή την απαράδεκτη λειτουργία του λυκείου και την ανεπάρκεια του εκπαιδευτικού συστήματος να προσφέρει τη σωστή γνώση στα παιδιά, που θα τα κάνει ικανά να διαγωνιστούν στις πανελλήνιες εισαγωγικές εξετάσεις των πανεπιστημίων και παίζει με τις αγωνίες των. Κατά δεύτερον, έχουν δίκιο να διαμαρτύρονται οι αδιόριστοι εκπαιδευτικοί, πως με τον τρόπο αυτό τους παίρνουν το ψωμί, αφού δεν έχουν άλλο εισόδημα, σε αυτή τη τόσο δύσκολη οικονομική κρίση που περνά η πατρίδα μας, καθώς ιδιαίτερα μαθήματα παλαιότερα έκαναν σχεδόν όλοι οι περί τον κύριο Πυργάρη εκπαιδευτικοί και εισέπρατταν τότε ένα πολύ καλό και αφορολόγητο εισόδημα και μάλιστα σε καιρούς ευημερίας, αυξάνοντας το εισόδημά τους, κάνοντας ολόκληρες περιουσίες, πολλοί από αυτούς. Κατά τρίτον οι αδιόριστοι εκπαιδευτικοί θα χάσουν το δίκιο τους, γιατί ο κύριος Πυργάρης και οι συν αυτώ, οχυρωμένοι πίσω από την οικονομική ένδεια των οικογενειών των παιδιών και την αδυναμία των να πληρώσουν τεράστια ποσά στα επίσημα και παράνομα φροντιστήρια που λειτουργούν στη Χίο, παρουσιάζονται σαν από μηχανής θεοί και λειτουργούν σαν σωτήρες, έχοντας την ανοχή της πολιτείας και τις ευλογίες των οικογενειών των παιδιών. Γι' αυτό καλύτερα θα είναι να σιωπήσουν πριν δεχθούν την μήνιδα των Χίων, που δεν τους έχουν ανάγκη, εξαιτίας των "Αλλήλων Ένεκα".

Οι αδιόριστοι φροντιστηριάκηδες είχαν πολλές ευκαιρίες να δώσουν Ασεπ και να μπουν.

Τα 15ευρα δεν τα κλέβει κανείς,είναι αμοιβή για εργασία.Το ίδιο κάνουν όλοι οι επαγγελματίες που είναι και λειτουργοί,εκτός κι αν ζούμε αλλού.Παραιτηθείτε αν είναι έτσι κι από το δημοσιο,δουλεύτε και τζάμπα για να είστε και λειτουργοί με τα όλα σας κι όχι εκ του ασφαλούς.Κι όλοι οι επαγγελματίες που είναι και λειτουργοί κι οι γιατροί κι οι δικηγόροι κι οι δημοσιογράφοι ας παρέχουν εθελοντική εργασία στο όνομα του ΄΄κοινου καλού''.Όσο όμως αυτό δεν γίνεται κάτι τέτοια αλτρουιστικά κάπου αλλού το πάνε.Καμμία παράγραφος στο βιογραφικό για κατάληψη θέσης, ψηφαλάκια σε κάθε είδους εκλογές , κάτι τέτοια εμένα μου μυρίζουν με όχημα τα δωρεαν μαθήματα.Ότι και να΄ναι όμως το σίγουρο είναι ότι είναι αντιεπαγγελματική και αντισυναδελφική η λογική του''αλλήλων ένεκα''.Αλήθεια πόσο σύννομο είναι ενα σωματείο να κάνει μαθήματα δωρεάν εντός του χώρου του δημόσιου σχολείου απ΄ότι είδα σε παραπάνω σχόλιο;Ποιά είναι η θέση των διευθύνσεων της εκπαίδευσης, της ΟΛΜΕ και της τοπικής ΕΛΜΕ γι αυτό;Πως επιτρέουν να διαχωρίζονται έτσι οι εκπαιδευτικοί σε ''πρόθυμους και ''απρόθυμους'' σε ''καλούς'' και σε ''κακούς'', σε ''ευαίσθητους'' και σε ''αναίσθητους''Τί δρόμοι ανοίγονται και κατά πόσο ακυρώνεται έτσι επισημα το παρεχόμενο έργο εντός του σχολείου με την φροντιστηριομανία;Και στην τελική ανάλυση γιατί δεν πιέζουν άπαντες ''εθελοντές και μή'' για την επαναφορά της ενισχυτικής διδασκαλίας μεσα στο αναλυτικό πρόγραμμα του σχολείου για να δουλέψουν και κάπιοι έστω απο τους δεκάδες χιλιάδες ανεργους εκπαιδευτικούς που φυτοζωούν με τα χαρτζηλίκια των γονιών τους ή με τα 15ευρα που κι αυτά πια δε βρίσκονται εύκολα.Ο ρόλος του''ανιδιοτελούς(;) ηλίθιου'' του εκάστοτε Υπουργού έχει διαλύσει ότι απέμεινε από το δημόσιο σχολείο δεν είναι ρόλος εκπαιδευτικού που πρέπει και να υιοθετείται κιόλας. .Αυτού του τύπου οι αγαθοεργίες εξάλλου ποτέ δεν βοήθησαν την κοινωνία καιτην εκπαίδευση να πάει μπροστα,αντίθετα φέρνουν πισωγυρίσματα και στην κοινωνία κα στην εκπαίδευση.

Εκπαιδευτικός γίνεσαι από την στιγμή που διδάσκεις, όχι από την στιγμή που τελειώνεις μία σχολή. Η επωνυμία "αδιόριστοι εκπαιδευτικοί" δείχνει νοοτροπία όπως έγραψαν και άλλοι πριν από εμένα με νταβατζιλίκι. Τελείωσα μία σχολή, είμαι "εκπαιδευτικός" πρέπει να έχω πρόσβαση στο "εμπόρευμα" μου , δηλαδή τους μαθητές για φροντιστήρια. Είναι σαν να λέμε "Σύλλογος μη ιπτάμενων πιλότων" , ή "Σύλλογος μη χειρουργούντων χειρουργών". "Σύλλογος ζωγράφων που δεν ζωγράφισαν ποτέ" κτλ. Η περαίωση μίας σχολής δεν έρχεται με υποχρέωση "διορισμού" εκ μέρους της πολιτείας. Παρόλα αυτά, αντί να διεκδικείτε κάτι καλύτερο για την παιδεία, όπως θέσεις διορισμού κτλ, προσπαθείτε να σταματήσετε κάτι που εξυπηρετεί και ανακουφίζει εκατοντάδες οικογένειες θεωρώντας πως σας "στερούν" το δικαίωμα σας στα φροντίστηρια ! Κανείς δεν σας στερεί τον οποιονδήποτε γονέα θελήσει να εμπιστευτεί το παιδί του σε εσάς. Αλλά πάτε με εξώδικα, διεκδικώντας τι ; Το ότι σταματώντας αυτό που γίνεται, όλοι αυτοί θα τρέξουν σε εσάς και θα γεμίσουν οι τσέπες σας ; ΕΜΕΤΟΣ κύριοι, εμετός.

ΛΕΙΤΟΥΡΓΗΜΑ ΛΕΓΕΤΑΙΕΛΕΟΣ με τον καθε καράμπαμπα εδώ μέσα.Οι αδιόριστοι καθηγητές πρέπει να δουλεύουν στην παραπαδεία;Και μετά μιλάμε για τα καρτέλ των φροντιστηρίων....ΚΑΡΆΜΠΑΜΠΕΕΕΣ

Σώπα ρε φίλε. Που για να δώσεις ΑΣΕΠ και να πετύχεις έπρεπε να βρεις χρόνο και να πας φροντιστήριο για τα παιδαγωγικά. Στην τελική εμεις οι "φροντιστηριάκιδες" όπως λες δεν είχαμε καμία όρεξη να πάμε να πιάσουμε μια θεσούλα σε κάποιο σχολείο και να κάνουμε 21 ώρες την εβδομάδα. Είχαμε τα @@@@@@ να ασχοληθούμε με τον ιδιωτικό τομέα για να κάνουμε πιο σοβαρο μάθημα και πολύ περισσοτερες ώρες. Στην τελική αν ο καθηγητής του σχολείου έκανε σωστά την δουλεία του γιατί να κάνει τους ίδιους μαθητές και το απόγευμα extra. Κλείνοντας να πω οτι ειμαι υπερ των δωρεάν μαθημάτων ΜΟΝΟ σε αυτούς που έχουν πραγματικά οικονομικό πρόβλημα. (στο κάτω κάτω και τα φροντιστήρια σε αποδεδειγμένα οικονομικα αδύνατους κάνουν εξευτελιστικές τιμές σε σχέση με τις ΟΡΓΑΝΟΜΕΝΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ που προσφέρουν)

Σύλλογος Παλαίμαχων Αστράτευτων Χίου Οι Παλαίμαχοι Αστράτευτοι Χίου δηλώνουν κατηγορηματικά πως θα διεκδικήσουν κάθε νόμιμο δικαιωμά τους και δεν θα επιστρέψουν σε κανένα να ασκήσει οφέλη εις βάρους τους στο όνομα κάποιας ανιδιοτέλιας. Ετοιμαστείτε, έρχονται εξόδικα !!!!